Opdracht kiezen
Wat? Leerlingen kiezen zelf een onderwerp uit een lijst van vijf. Ze maken hun opdracht over het onderwerp dat hen het meest interesseert.
Waarom? Keuzevrijheid verhoogt de motivatie, leerlingen kiezen zelf waarover ze meer te weten willen komen.
UDL? punt 1 in matrix
Waarom? Keuzevrijheid verhoogt de motivatie, leerlingen kiezen zelf waarover ze meer te weten willen komen.
UDL? punt 1 in matrix
Vragen beantwoorden
Wat? Leerlingen krijgen bij hun onderwerp een lijst met vragen die ze moeten beantwoorden. Ze moeten zelf de antwoorden opzoeken. Leerlingen kunnen informatie opzoeken waar ze willen (vrij op internet of meer voorgestructureerd via QR-codes). Per twee zoeken mag, hulp vragen aan leerkracht en samen zoeken kan ook.
Waarom? Keuzevrijheid, werken met ICT en andere media werkt motiverend. Het probleemoplossend vermogen wordt gestimuleerd, alsook samenwerking. De leerkrachten lopen met twee rond om ervoor te zorgen dat de antwoorden gecontroleerd worden voor de leerlingen naar de volgende stap gaan.
UDL? punt 1 en 6 in matrix
Waarom? Keuzevrijheid, werken met ICT en andere media werkt motiverend. Het probleemoplossend vermogen wordt gestimuleerd, alsook samenwerking. De leerkrachten lopen met twee rond om ervoor te zorgen dat de antwoorden gecontroleerd worden voor de leerlingen naar de volgende stap gaan.
UDL? punt 1 en 6 in matrix