Maak een filmpje
Wat? De leerlingen verwerken hun gevonden informatie in een filmpje. De filmpjes zullen gebruikt worden tijdens een wandeling op zeeklassen. Er wordt met de i-pads gewerkt, maar leerlingen kiezen zelf hoe ze hun informatie (antwoorden) verwerken in een filmpje. Het gebruik van ICT is verplicht omdat dit een lesdoel is, leerlingen hebben de keuze tussen morfo, sock puppet en i-movie (apps)
Waarom? De verwerking met ICT is opgelegd (zie lesdoelen), maar leerlingen kunnen kiezen voor de app die ze zelf het leukst vinden of waar ze het handigst mee zijn
UDL? punt 8 in matrix
Waarom? De verwerking met ICT is opgelegd (zie lesdoelen), maar leerlingen kunnen kiezen voor de app die ze zelf het leukst vinden of waar ze het handigst mee zijn
UDL? punt 8 in matrix
Organisatie en ICT
Wat? Leerlingen mogen een rustige plek (ander lokaal, gang) zoeken om hun filmpje op te nemen.
Waarom? Dit werkt omdat leerlingen intussen zeer zelfstandig met i-pads en de apps kunnen werken. De school heeft i-pads ter beschikking, ICT gebruiken is hier ook een lesdoel (zie media-doelen). Dit werkt omdat de materialen er zijn, de verbinding goed werkt en de leerlingen dit intussen gewoon zijn.
UDL? punt 7 in matrix
Waarom? Dit werkt omdat leerlingen intussen zeer zelfstandig met i-pads en de apps kunnen werken. De school heeft i-pads ter beschikking, ICT gebruiken is hier ook een lesdoel (zie media-doelen). Dit werkt omdat de materialen er zijn, de verbinding goed werkt en de leerlingen dit intussen gewoon zijn.
UDL? punt 7 in matrix